LICCIONI, E. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES EN LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EPISTEMOLOGICAL OBSTACLES AND SOCIAL REPRESENTATIONS IN THE TEACHING OF RESEARCH IN HIGHER EDUCATION. Revista Tse’de, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 22 Páginas, 2019. Disponível em: https://revista.tsachila.edu.ec/index.php/TSEDE/article/view/14. Acesso em: 31 may. 2026.