Andrade Aburto, I. y Rodríguez-Gámez, M. (2025) «GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN HISTORIA EN EL ESTUDIANTADO DE TERCERO DE BACHILLERATO: GAMIFICATION FOR THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING IN HISTORY IN THIRD HIGH SCHOOL STUDENTS», Revista Tse’de, 8(1). doi: 10.60100/tsede.v8i1.246.