Andrade Aburto, I., y M. Rodríguez-Gámez. «GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN HISTORIA EN EL ESTUDIANTADO DE TERCERO DE BACHILLERATO: GAMIFICATION FOR THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING IN HISTORY IN THIRD HIGH SCHOOL STUDENTS». Revista Tse’de, vol. 8, n.º 1, junio de 2025, doi:10.60100/tsede.v8i1.246.