Arteaga Mendoza, María Betania, Jomayra Katiusca Naranjo Espinoza, Luis Carlos Fernández Cobas, y Wilber Ortiz Aguilar. «ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: PLAYFUL STRATEGIES TO ENHANCE UNDERSTANDING OF NARRATIVE TEXTS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS». Revista Tse’de 7, no. 2 (diciembre 5, 2024). Accedido mayo 31, 2026. https://revista.tsachila.edu.ec/index.php/TSEDE/article/view/229.